Я занималась в КЮИ в 1967-69 годах. Осталось общее впечатление волшебства и праздника, но, как ни прискорбно, мало конкретных воспоминаний. Слишком много всего приключилось в жизни с тех пор. Могу всё же ответить на некоторые вопросы.

Как музей научил вас смотреть на искусство, воспринимать его? Как менялось ваше отношение к каким-то произведениям искусства в процессе занятий?

Заметно изменилось отношение к европейской живописи самого начала Возрождения. В том, что казалось плоским и неподвижным, проступили эмоции, грация, глубина. Античная скульптура в детстве, помнится, вызывала неприятные ощущения из-за белых, как бы пустых глаз. И это ощущение "слепоты" исчезло, я просто перестала замечать, что глаза какие-то не такие.

Интерес к какому искусству или виду искусства зародился у вас во время занятий и остался с вами на всю жизнь?

Интерес к изобразительному искусству был всегда, заложенный родителями. В КЮИ он, безусловно, углубился, стал осмысленным, подкрепился знаниями. Главная любовь навсегда - импрессионисты. И вообще, не знаю, что предпочесть, что выделить. Более осознанно стала воспринимать архитектуру. Не просто "ах, какой красивый домик!", а можешь уже оценить гармонию, соразмерность, стиль.

Была ли какая-то интересная история, связанная с вашим приходом в музей?
В Музей пришла не сказать, чтобы как-то необычно. Старшая сестра моей задушевной подруги -Татьяна Метакса, которая впоследствии возглавляла Музей искусства народов востока - была тогда студенткой, она сказала нам о существовании КЮИ, мы загорелись и пошли записываться.

Какое у вас самое яркое "кружковское" воспоминание? Самый любимый год/класс в кружках и почему?

Самые яркие воспоминания связаны с последним годом в КЮИ, когда я выбрала направление Древнерусское искусство. Поездка зимой в Новый Иерусалим. Был довольно сильный мороз, зимнее солнце низко, мы идем через какое-то поле, снег ослепительно сверкает. А потом - мрак полуразрушенного храма, мы там карабкаемся по каким-то дощечкам, разглядываем то, что еще можно разглядеть, подбираем осколки сине-бирюзовых изразцов. Ещё одна поездка - осенью, в Знаменскую церковь в Дубровицах. Храм закрыт, приходит сторож, отпирает нам дверь. Внутри тоже еще далеко до восстановления, знаменитая золоченая резьба иконостаса поломана. И все равно впечатление небывалой красоты среди желто-серого осеннего пейзажа средней полосы, невзрачного, но такого романтичного.
Стыдно, но я не помню имени преподавательницы. Это была милая миниатюрная женщина.

Можете вспомнить какой-то самое интересное задание или несколько заданий, которые вы с огромным удовольствием выполняли к занятию или на занятии?

Самые интересные задания были в предпоследний год, направление - Искусство Древнего Египта (вот как меня кидало из стороны в сторону). Преподавательницу, очень красивую, крупную, женщину звали Галина Геннадиевна, а фамилию опять не помню, простите. Задан был доклад о реформаторе всей жизни египетской, в том числе и искусства, об Эхнатоне. Пока я читала книгу об этом, мне его семья просто стала родной! Ещё одно задание - подготовить экскурсию по египетскому залу для учеников младших классов. Подготовила, получила одобрение, но увы, экскурсия не состоялась по техническим причинам.

За что вы благодарны Музею или конкретному педагогу?

За что благодарна? За то, что открылось какое-то дополнительное зрение, позволяющее в полной мере наслаждаться изобразительным искусством. За то, что есть в жизни неугасающий интерес, не позволяющий опускаться и скучать. За то, что наш Музей стал навсегда любимым и родным местом. А с практической точки зрения - вспоминаю, как мы с подружкой по КЮИшным пропускам с бокового входа ходили на все выставки, минуя километровые очереди. Пикассо раза три посмотрели, колоссальная была выставка. 

Всем здоровья и удачи!